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자신들이 만든 영화를 극장에서 보고 영화를 보러 온 관객과 이야기 나누는 자리를 준비하려 합니다. 더불어 교육을 주제로 한 국내외 독립 영화, 예술 영화, 상업 영화들을 영화제 기간에 한자리에서 상영하고 영화를 매개로 교육에 대한 깊이 있는 이야기

자신이 뭘 좋아하는지, 뭘 하고 싶은지 고민하는 평범한 청소년이예요. 현재 학교 밖 청소년들과 지원사업으로 청소년 예술매거진'나다'라는 문화예술프로그램을 진행하고 있어요. 프로그램을 하며 느끼는 점은 청소년들은 더 자유로운 예술가여서

달라진 환경 생태계를 제시하며 생활 속 환경 문제를 고민하고, 지속가능한 환경의 가치를 인식할 수 있도록 만들어진 문화예술교육 프로그램입니다. 또한 푸르른 소리전은 연극, 음악, 시각예술의 기본 요소와 미디어 매체를 융합한 콘텐츠를 활용하여

40분 걸려 영양에 가지 않으면 예술 문화의 교육과 누림의 기회가 거의 없기에, 기념관에서 주민과 학생들에게 양질의 예술 교육의 기회를 제공하는 문화원의 역할을 하기를 기대합니다. 서양화의 기본인 데생과 수채화, 더 나아가 사군자, 서예, 플라워

게임 중독 + SNS 중독의 위험 속에서 살아가는 청소년에겐 어떤 교육이 필요할까요? 더욱더 커져가는 부의 불균형으로 미래에 대한 불안함이 가득한 우리 청소년들에게 청소년을 위한 공연예술 사회적 협동조합에서는 문화예술을 통해 소통하고 공감하며

쉽게 잡힐 수 있을까요? [캠프카고]는 문화예술, 특히 미술 자체가 어떻게 작동하는지 그 다양한 면모를 체험해보는 예술교육 프로그램입니다. 미술공부나 창작활동과 같은 기존 문화예술 교육에서 벗어나, 큐레이팅, 창작, 비평, 작품 소비, 공간

생각하게 되었습니다. "우리가 좋아하는 일들을 지역주민과 같이 해보면 어떨까?" 그리하여 막쿱에서는 노인분들을 대상으로 예술 교육을 진행하게 되었습니다. '나만의 - 만들기' 타이틀로 시작하였고, 실생활에서 사용할 수 있는 컵, 가방등에

깊이 알리고 지키고자 하여~ 어린이들에게 다양한 방법으로 소통하고자 노력하고 연구하는 팀입니다. '누구나 평등하게 문화예술교육을 받을 수 있다!' 라는 것을 중심으로 틈새 계층의 아이들 20명을 대상으로 하여 기점을 마련하고자 합니다. 한국

알아보는 교육의 시간을 가질 것입니다. 둘째로, 연말에 열리게 될 전시회의 기획 단계부터 포트폴리오 제작까지, 서툴지만 함께 고민하고 참여하며 준비해나갈 것입니다. 파인브릿지 활동에 있어 어렵고 고민되는 순간이 많을 것입니다. 서로를 의지하고

접하기 어려운 다양한 IT 기술과 예술 매체를 활용해 4차산업혁명의 핵심인 ‘융합’을 주제로 창작 활동과 체험의 기회를 주고자 합니다. 전문 지식과 기술 활용 역량을 가진 전문 교육자와 함께하는 워크숍형 집중 교육을 통해 아동・청소년들이 창작

잖아, 내가 할 말이 있어 Vol.1~3’ 프로그램을 통해 문화소외계층 청소년을 대상으로 IT와 예술을 융합해 나를 마음껏 표현하고 경험하는 교육을 진행해왔어요! 지역아동센터, 중도입국청소년, 병원학교 청소년 등 다양한 환경의 청소년을 만나, 전문

있다"라는 믿음 아래 2015년 대학생들의 작은 꿈으로 탄생했어요. 청소년, 청년대학생기에 학교 밖에서 단절되었던 문화예술교육을 누구나 받을 수 있는 환경을 만들고 싶었어요. 그리고 나이와 실력에 상관없이 누구나 음악을 배우고 이를 지역사회

등을 방문하지 말라고 당부해도 그들에게는 그저 반복된 잔소리일 뿐. 피할 수 없기 때문에 더 절실해진 방역 교육형 체험 프로그램! 저희 ‘예술더하기예술’ 단체는 예술을 활용하여 취약계층에게 마스크를 기부하였고(전국 MBC뉴스 보도), SNS 코로나

전문 예술법인입니다. 국내 유일의 발달장애인으로만 구성된 팝 밴드가 있으며 클래식, 국악 등 다양한 장르의 앙상블팀도 활동하고 있습니다. 아트위캔은 2022년부터 음악뿐 아니라 미술까지 활동범위를 넓혀 장애를 가졌다는 이유만으로 차별을

미만의 교육을 받은 만큼 대부분 노인이 단백질 섭취가 부족하다고 합니다. 이어 연구팀은 “한국인들은 주식이 쌀인 만큼 쌀에서 나오는 식물성 단백질 섭취량은 소득과 큰 영향 없이 섭취했지만 고기, 유제품 등 비싼 반찬으로 섭취해야 하는 동물성 단백질

쌓는 것을 어렵게 합니다. 생태계의 원형인 숲은 최고의 친환경적 교육의 공간입니다. 코로나19로 인해 신체 활동에 제한을 받을 수밖에 없었던 만큼 자연에서의 다양한 생태문화예술활동은 아동들에게 스트레스를 덜어내고 신체적 에너지를 향상 시킬

자연을 접할 기회가 거의 없는 지역아동센터 아이들에게 끊임없이 변화하는 생명력 가득한 숲에서 생태 활동과 글쓰기라는 문화예술 활동을 제공합니다. 숲에서의 직접적인 체험과 주의 깊은 관찰을 통해 정서적 안정과 생태감수성 향상을 도모하고, 생태 활동

교육을 제공하는 외부강사, 봉사자들 출입이 제한되었습니다. 탁 앙상블은 2021년 5월 부터 보육원 아동들을 대상으로 예술교육 프로그램을 기획하여 제공하기로 계획이 되어있던 상황이었습니다. 비영리 단체의 후원으로 아동들 대상 예술 교육 프로그램

장애인과 비장애인 구분 없이 누구나 모여 아름다운 화음을 이루는 생활문화예술 단체로 소외계층을 위한 지속적이고 체계적인 문화예술교육을 진행하고 있습니다. 특히 지원받은 교육비와 악기를 활용하여 장애 아동·청소년을 대상으로 클래식 이론 및 실기 교육

재능을 발전시키고, 다양한 홍보를 통해 드러나지 않은 음악 전공자나 음악예술인의 발굴을 기대합니다. 둘째, 전문적인 예술교육 및 커뮤니티 교육을 통해 장애예술인의 음악적 재능과 소양을 증진시키고 전문 장애예술인으로 발전, 성장할 수 있도록 지원

재능을 발전시키고, 다양한 홍보를 통해 드러나지 않은 음악 전공자나 음악예술인의 발굴을 기대합니다. 둘째, 전문적인 예술 교육 및 커뮤니티 교육을 통해 장애예술인의 음악적 재능과 소양을 증진시키고 전문 장애예술인으로 발전, 성장할 수 있도록 지원

재능을 발전 시키고, 다양한 홍보를 통하여 드러나지 않은 음악 전공자나 음악예술인의 발굴을 기대합니다. 둘째, 전문적 예술교육 및 커뮤니티 교육을 통한 장애예술인의 음악적 재능과 소양을 증진 시키고 전문 장애예술인으로 발전, 성장할 수 있도록 지원

행사에 참여하고 마을 일에 관심을 가질 수 있는 방안으로 지역 청년들을 대상으로 369마을과 잘 어우러지는 각자의 문화예술 교육 프로그램을 기획, 운영하고자 합니다. 369마을 인근 청년들에게 무료한 일상을 달래줄, 소소한 일상을 함께 나눌

등 부정적 영향을 받게 됩니다. 경제적, 문화적 양극화 현상에서 벗어나, 미래사회의 필수요소인 IT 교육 및 자기표현 예술교육만큼은 아동・청소년들이 소외되지 않고 받을 수 있도록 해야 하지 않을까요? “문화예술교육은, 언어로 적절히 표현